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捕鱼下载:有效性直接关系到高等教育的改革与发展

时间:2021/4/6 8:59:59  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:摘要审视高校教师的专业素质与能力,需要一种理性平和的心态,必须通过系统构建一种“教”与“研”相兼容的机制。青年教师在关注学术发展的同时,也要加强教学培训。在初始阶段,应适当减少教学工作量,设置少而精的课程,建立教师和学者的双重身份。要在专业素质结构上加大力度,将教育课程内容融入研...
摘要审视高校教师的专业素质与能力,需要一种理性平和的心态,必须通过系统构建一种“教”与“研”相兼容的机制。青年教师在关注学术发展的同时,也要加强教学培训。在初始阶段,应适当减少教学工作量,设置少而精的课程,建立教师和学者的双重身份。要在专业素质结构上加大力度,将教育课程内容融入研究生教育,加强初入职教育实践训练,缩短教师专业成长周期。在支持高校教师发展方面,要建立和加强高校教师发展中心,通过形成教学共同体、多元化课堂教学活动等多种形式,发挥高校教师专业发展的主导作用。

高校教师评价对学校管理和人力资源开发具有重要意义,其有效性直接关系到高等教育的改革与发展。以评价促进高校教师发展已成为提高高校质量和效益的重要手段。评价已逐渐从一种简单的管理工具上升为一种文化,深刻地影响着高校教师的学术方法、生存与发展。项目和论文的数量和水平已成为评标和晋级职称的重要标准,显示出几个家族的喜悦和几个家族的悲哀。当前高校教师评价的正当性基础主要是可量化的、可观察的、指标化的、基本化的主观判断。这种客观的学术评价也逐渐从原来的统计方法转向了被引频次、期刊影响因素、分类和排名,从而形成了一种精细化的统计模型。

从本质上看,评价是否客观,除了构建定量模型外,更重要的是学术研究的深度学术质量。如果忽视学术素质,学术人员就会“按标准办事”,甚至“机会”。其直接后果不仅表现为周期长、风险高、创新研究减少,而且容易冲淡大学对技术理性的反应。对真理的追求和坚持。

目前,我国的教育评价领域已经进行了深入的改革,新的部署具有重要的指导作用。未来的改革应基于学术研究的价值,总是遵守的内在价值寻求真理和寻求真理和社会发展的外部价值,放弃“新闻”,打破学术成果的物化倾向,所以,大学教师可以坚持和冷静地做得很好。做学术研究,写祖国的论文。

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