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捕鱼下载:几位老师也对这门课发表了自己的看法

时间:2021/10/15 13:50:41  作者:  来源:  浏览:9  评论:0
内容摘要:研讨会期间,徐颖老师首先进行了讲座。随后,小组老师结合自己的教学实践,围绕本学期教研组的主题进行了讨论,几位老师也对这门课发表了自己的看法。在教学中,徐老师注重学生表达能力的培养,规范学生的表达;在计算除法和思考乘法公式时,我想到哪句乘法公式,老师用规范的语言,不仅让学生形成了良...

研讨会期间,徐颖老师首先进行了讲座。随后,小组老师结合自己的教学实践,围绕本学期教研组的主题进行了讨论,几位老师也对这门课发表了自己的看法。在教学中,徐老师注重学生表达能力的培养,规范学生的表达;在计算除法和思考乘法公式时,我想到哪句乘法公式,老师用规范的语言,不仅让学生形成了良好的说话习惯,也形成了严谨的数学表达能力。

 

徐老师可以从学生的生活经历和已有的知识出发,创造新颖的场景,将一种自然的过渡引入课堂。在课堂练习中,我们通过开小火车、奖励苹果等方式鼓励孩子,让更多的孩子积极参与巩固练习,体验成功的喜悦。今天,我参加了学校的教研活动,观看了二年级徐颖老师的现场演示课《用乘法公式求商》。徐老师先复习了之前学过的乘法公式,然后通过摘苹果的场景介绍了新的一课,让同学们感受到可以用乘法公式求商。

 

下课后,我听取了新区教师兼研究员丁老师的意见和宝贵建议。丁老师建议放慢新老师的教学速度,一步一步来,不要走场景,这给了我们很多启示。通过今天听徐老师的课,受到丁老师和研究员的启发,我对低年级有了更深的了解。低年级的课程看似简单,但我需要对简单的课程进行丰富,对新的教学内容进行丰富,对问题进行更深入的挖掘,引导学生更深入的思考。这就是我对未来的教导。不断学习和思考。


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