太阳城赌场官网网址:劳动技术实践课程

适当增加“劳动技术实践课程”，发展“小教师”教学方法，建立“工程组”，开展体育和科学技术活动等，使优秀学生可以起到榜样的作用，带头其他让学生体验学习和劳动的快乐，唤起学生对生活的兴趣，然后培养孩子不怕困难，坚强，勇敢和抗挫折的性格。

为具有不同个性的学生提供及时和个性化的指导。教师不仅应考虑学生的共同性，而且应忽略其个性。不同的学生需要具体的个人指导。例如，对于那些品格上有明显不良特征的学生，应该帮助他们辨别是非，激发他们的自我激励，培养自我控制能力，克服困难；对于有良好品格的学生，除了给予肯定的肯定外，还应注意防止他们自大，避免产生虚荣和爱慕等不良品格。

充分发挥班组作用。学生生活的集体集体具有相互指导和监督的潜在功能，可以发展和巩固他们的健康和良好品格。因此，学校可以熟练地组织小班子，引导每个学生不断发现自己性格的长处和短处，以互相学习长处，弥补彼此的不足。

鼓励学生进行自我教育。自我教育是培养学生良好品格的重要条件。随着“肖先生”教学法和“工程组”教学法的不断深化，学生的自我意识水平也得到了提高，自我教育能力也得到了提高。